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1ª ed., 2020.
Material en versión electrónica.

Esta consulta permitió conocer cómo la niñez y adolescencia que no se identificaron con un género binario vivieron el estado de confinamiento por la pandemia de coronavirus. Este ejercicio permitió realizar un análisis de la interacción entre la categoría de género diversa y la etaria, ambas desde un análisis interseccional.

Los resultados sirven para el diseño de estrategias de protección a los derechos de la niñez y la adolescencia no binarias durante la pandemia, sobre todo desde el enfoque de la salud integral, que integra tanto la emocional y mental, además de la física. Al mismo tiempo, abonan a la construcción de medidas que vayan más allá del contexto de pandemia y a revertir la violencia y la discriminación estructural, principalmente en espacios familiares y escolares.